Обнинские родители традиционно «заточены» на образование ребенка. Всем хочется, чтобы ребенок поступил в престижный вуз, успешно его закончил и получил интересную высокооплачиваемую работу. И в погоне за этой великой целью ребенка загружают дополнительными занятиями по предметам, необходимым для успешной сдачи ЕГЭ. «Современный мир предполагает другую схему для того, чтобы человек стал во всех смыслах успешным, — говорит председатель правления Обнинского кластера науки и образования, председатель Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего» Лев Ляшко. — Не натаскивать ученика на тесты, а заинтересовать его определенной проблемой и показать пути ее решения, вовлечь в интеллектуальную деятельность, дать возможность развивать научный и творческий потенциал личности и показать перспективы дальнейшей работы — вот задача нынешнего дополнительного образования». Этой теме посвящены и доклады ведущих российских специалистов в области педагогических наук Виктора Голованова и Людмилы Маленковой.
«Современные условия требуют полной трансформации системы образования, включая дополнительное образование, — уверена заместитель директора департамента Национальных технологических инициатив Маргарита Иванова. — На форуме будут работать круглые столы, где мы обсудим вопросы, которые нужно решать комплексно, учитывая различные точки зрения. Поэтому и предполагается такой широкий состав участников — ученых, бизнесменов, производственников, педагогов, родителей и самих учащихся».